（通讯员 伍志勇 沈才超）“创设历史情境，设法引领学生在历史情境中展开学习活动”“深化文史融合，营造课堂人文情境，增添课堂情趣”是《普通高中历史课程标准》对历史课堂教学的要求。近日，王受吉名师工作室向全市高中历史教师发布高中历史必修课本“诗意课堂”教学资源建设阶段性成果，受到教师和学生的广泛欢迎。

　　永州市高中历史王受吉名师工作室成立之初即将高中历史“诗意课堂”资源建设列为三年规划和2022至2023学年的重要任务，确定由首席名师王受吉牵头，以永州一中历史教师为主体成立课题组，研发新课程教材普通高中必修课本《中外历史纲要》上下两册“诗意课堂”单元教学系列资源，包括引入相关经典文学作品句段、创作诗歌体识记口诀、编写教学设计、制作多媒体课件、摄制示范课视频、命制情境生动的作业习题等六个方面的内容，力求为高中历史教学提供一套情境新颖、文史交融、精致实用的参考资料。

　　《中外历史纲要》上册第10课《辽夏金元的统治》是高中历史教材中最具挑战性的课例之一。王受吉老师独具匠心，引入广受学生喜爱的文学影视作品《天龙八部》，结合自己创作的诗歌体识记口诀进行教学，别开生面，听课的学生和老师无不兴趣盎然。

　　目前，王受吉名师工作室已完成《中外历史纲要》上册全册29课和下册1-17课的诗歌体识记口诀创作，以及相应的教学设计编写和PPT课件制作。其中识记口诀在“访问量、文章总量、注册量最多”的历史学科网站《中学历史教学园地》发布，受到1000余位历史教师的关注；教学设计和PPT课件在“永州市高中历史教师微信群”发布，受到群中历史教师的广泛点赞，普遍认为“诗意课堂”教学资源有创见、有特色、有实效，符合历史新课程改革的思想理念，有利于激发学生对历史学科的兴趣，有利于提高历史课堂教学效率。

　　王受吉老师30余年的教学生涯贯穿高中、初中、小学、大学四个学段，担任过中学历史、语文、、地理等学科和高校历史教学法、中学德育及班级管理概论等课程的教学，曾经主持零陵区历史学科教研工作和永州一中教科室工作，数十年致力于历史课堂学段衔接、学科融合、情境教学的资源研发和课堂创新，相继入选“湖南省基础教育资源建设和评审专家”“湖南省中小学信息技术与教育教学融合研究和评审专家”。担任班主任期间，他别开生面以诗歌形式撰写学生评语，令家长和学生惊奇惊喜。

　　得益于永州一中校长室的鼓励支持和市教科院杨国斌等专家的悉心指导，以及永州一中历史教师团队和市内外同行的集思广益，王受吉老师和他带领的团队取得了累累硕果，王老师个人先后斩获永州市首届名课、湖南省现场教学一等奖、湖南省说课一等奖、全国优质课评比二等奖、“一师一优课，一课一名师”部级优课和省级优课等荣誉，在市内外历史教师中树立了崇教敬业的良好形象，对推动全市高中历史教学教研高质量发展产生了积极影响。